Esta Unidad está relacionada con los Materiales de Uso Técnico. Mecanismos y Electricidad. Los alumnos trabajarán de una manera colaborativa en base a la metodología del método de proyectos. Tendrán que diseñar, dibujar y construir un vehículo usando material de desecho/reciclado (botellas de jabón para la estructura, tapones para las ruedas, etc..) y componentes eléctricos (motor, cable, pila, etc.). El vehículo será impulsado por una hélice de 3, 5 o 7 álabes, impresa en 3D, que se unirá a l motor mediante un rosca al tapón de una botella de refresco.

• Diseñar un prototipo para encontrar la solución a un problema técnico a través de un proceso tecnológico.
• Elaborar los correspondientes informes y documentos para planificar y construir el prototipo.
• Interpretar dibujos técnicos, planos y bocetos como elementos de información de todo producto tecnológico.
• Representar, usando vistas y perspectivas objetos en sistemas de representación técnica, usando bocetos y planos con criterios normalizados en lo que respecta a escalas y acotación.
• Identificar y manipular herramientas de taller en procesos de fabricación de materiales técnicos.
• Elaborar la hoja de Proyecto atendiendo a las normas de seguridad e higiene.
• Diseñar circuitos eléctricos básicos empleando software específico, utilizando la simbología normalizada y experimentar con los elementos que componen el circuito.
• Diseñar y montar circuitos electrónicos básicos empleando lámparas, zumbadores, diodos leds, motores, pilas y conectores.
• Describir las características de los materiales técnicos comparando sus propiedades.

• El profesor de Tecnología preparará la hoja de trabajo y una presentación multimedia para presentar el Proyecto a los alumnos.
• Materiales y herramientas estarán preparadas para ser utilizadas por los alumnos en el taller.
• Se les proporcionará a los alumnos una plantilla para el elaborar un informe, de manera que pueda ser rellenada por los alumnos mientras están diseñando y construyendo el prototipo.

• El profesor explica la temática y los objetivos del Proyecto.
• Los alumnos deberán conocer previamente principios básicos de dibujo técnico. propiedades de materiales de uso técnico, electricidad, herramientas, normas de seguridad e higiene en el taller y las diferentes partes del informe del Proyecto.
• Explicación del funcionamiento de una impresora 3D y una guía para diseñar con ella.

Cada grupo de 3 alumnos deberá diseñar y construir un vehículo usando varios materiales de desecho y componentes eléctricos. El vehículo será impulsado por una hélice de 3, 5 o 7 álabes, impresa en 3D, que se unirá a l motor mediante un rosca al tapón de una botella de refresco. Finalmente tendrán que entregar el correspondiente informe técnico del Proyecto. Los pasos a seguir son los siguientes:

1. Cada grupo de 3 alumnos deberá diseñar y construir un vehículo usando varios materiales de desecho y componentes eléctricos. El vehículo será impulsado por una hélice de 3, 5 o 7 álabes, impresa en 3D, que se unirá a l motor mediante un rosca al tapón de una botella de refresco. Finalmente tendrán que entregar el correspondiente informe técnico del Proyecto. Los pasos a seguir son los siguientes:
   1. Diseño y dibujo del vehículo y diagrama de cableado: planos utilizando escalas y acotación

    

   2. Impresión de la hélice en 3D.

    

   3. Construcción del vehículo.

    

   4. Evaluación de la funcionalidad: velocidad, dirección, rozamiento.
   5. Entregar el correspondiente informe técnico del Proyecto, incluyendo requisitos, planos, esquema de cableado, hoja de trabajo, material y herramientas usadas, y la opinión individual acerca de la unidad didáctica.