Geografía
El Globo – Placas Litosféricas
Imágenes
Información del modelo 3D
Technology:
FDM
Material:
PLA
Sizes:
r=10 mm
Precisión:
Resistencia:
Tiempo de impresión:
3h
Número de piezas:
1 (the globe, lithospheric plates, continents)
Enlaces y recursos
STL Files Viewer
Resumen
La lección trata sobre el diseño e impresión de un globo tridimensional con placas litosféricas para comprender la posición geográfica correcta de las placas litosféricas, su ubicación, la comprensión de los diferentes océanos y la estructura territorial del globo. También servirá para comprender las técnicas de impresión 3D.
Objetivos de aprendizaje
Los alumnos también tendrán que ser capaces de:
– Diseñar el globo con el programa de impresión 3D adecuado
– Identificar las diferentes posiciones de las placas tectónicas.
– Crear en su mente un mapa mental del mundo.
– Conocer y ubicar la posición geográfica correcta de las placas litosféricas (su estructura territorial, terremotos, su diversidad)
– Usar modelos interpretativos de estructuras de placas litosféricas del globo, en relación con el medio ambiente.
– Usar archivo de impresión 3D
– Aprender técnicas de impresión 3D
– Crear e imprimir un globo 3D
Preparación del profesor
Preparación sobre la clase guiada en el aula. Desarrollo de ejercicios teóricos que se implementarán durante la clase para que la clase sea lo más interactiva posible.
Explicación del profesor
– Introducir el tema y el objetivo (el globo y su transformación a lo largo de los años)
– Explicar lo básico del programa 3D para usar- Diseño guiado del mapa 3D
– Explicar cómo guardar el archivo y cómo exportarlo al formato adecuado (para obtener las especificaciones del socio técnico)
– Explicar lo básico sobre la impresión 3D
– Mostrar cómo obtener el código para imprimir
– Explicar cómo preparar la impresora 3D para nuevos trabajos.
Actividad estudiantes / Pasos
– Diseñar las placas tectónicas para el globo
– Guardar y exportar al formato adecuado
– Seleccionar la configuración adecuada para imprimir el globo 3D (para obtener las especificaciones del socio técnico)
– Probar el diseño
– Participar en el ejercicio propuesto por los profesores.
Información General
Edad de los estudiantes
14/16
Habilidades necesarias
-
Duración
1 h
Individual/Groups
Group
Materiales
Filamentos
Herramientas
Espátula, pegamento, lápices, hojas, regla, computadora, programa de modelado, programa de impresión 3D
Software
Autodesk Maya, Adobe Photoshop
Información de la Licencia
Nombre de la licencia:
Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
Detalles de la licencia:
Usted es libre de:
Compartir — copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato
Adaptar — remezclar, transformar y construir a partir del material
para cualquier propósito, incluso comercialmente.
Bajo los siguientes términos:
Atribución — Usted debe dar crédito de manera adecuada, brindar un enlace a la licencia, e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo en cualquier forma razonable, pero no de forma tal que sugiera que usted o su uso tienen el apoyo de la licenciante.
No hay restricciones adicionales — No puede aplicar términos legales ni medidas tecnológicas que restrinjan legalmente a otras a hacer cualquier uso permitido por la licencia.
Más información:
Lo imprimí
Si imprimiste este ejercicio puedes registrarte y compartirlo con la comunidad:
Crear una nueva cuentaO identifícate si ya tienes una cuenta.