Tecnología (STEM)
Tirador hecho a medida para la caja mágica de dinero
Imágenes
Información del modelo 3D
Technology:
FDM
Material:
PLA
Sizes:
Varios, dependiendo del diseño elegido. Sin embargo, cada tirador debe encajar en el agujero realizado previamente de 5,5 mm.
Precisión:
Resistencia:
Tiempo de impresión:
1 hora
Número de piezas:
1
STL Files Viewer
Resumen
Durante este proyecto, los estudiantes han estado utilizando varias técnicas para cortar, preparar, dar forma y unir varios materiales. Los estudiantes usarán varias herramientas / máquinas para preparar el acero, incluido el uso de soldadura. Los estudiantes usarán varias máquinas manuales (portátiles y fijas) para preparar la madera y el plástico que se usa para construir la caja de dinero.
Objetivos de aprendizaje
Los alumnos tendrán que ser capaces de:
- Comprender Tinkercad
- Aprender técnicas de impresión 3D
- Crear e imprimir en el modelo 3D STL el diseño elegido de tirador
- Fabricar por completo una caja de dinero mágico
- Comprender la importancia de considerar la ergonomía / escala / proporción al crear un producto
Preparación del profesor
Hay que asegurarse de que todos los estudiantes tengan sus cajas de dinero mágicas completas. Solo debe faltar añadir el tirador. Además hay que comprobar que todas las cajas tengan 5,5 mm perforados y listos para añadir el tirador una vez que este impreso.
Explicación del profesor
Recapitular la unidad de trabajo (la creación de Caja Mágica de Dinero). Discutir con los estudiantes el toque final de la caja: sus tiradores individuales. Comentar con los estudiantes la importancia de realizar investigaciones antes de esbozar ideas. Discutir con los estudiantes el tamaño general del tirador y cual queadría mejor con la Caja Mágica – Escala / Proporción. Discutir conceptos de ergonomía en relación con la forma del tirador que diseñarán.
Actividad estudiantes / Pasos
Paso 1: los estudiantes investigarán diferentes tipos de formas de tiradores. Se creará una tabla de estado de ánimo a partir de imágenes encontradas en Internet.
Paso 2: los estudiantes bosquejan el tipo de asa que les gustaría agregar a sus productos individuales. Agregarán anotaciones y decidirán qué diseño (forma) se vería mejor en sus productos.
Paso 3: los estudiantes dibujan en Tinkercad su idea elegida.
Paso 4: los estudiantes más capaces podrían considerar también la textura de su asa y adaptar su dibujo.
Paso 5: los estudiantes exportan su diseño final a Flash Forge Finder.
Paso 6: los estudiantes escalan su dibujo para permitir que el mango encaje en el orificio perforado de 5.5 mm dentro de su producto.
Paso 7: Los estudiantes deben imprimir su asa en el color elegido para combinar / complementar su Caja Mágica de Dinero.
Paso 8: Los estudiantes adjuntan su asa y fotografían su producto.
Paso 9: Los estudiantes deben comentar en sus registros de producción los procesos que acaban de realizar.
Información General
Edad de los estudiantes
15-16 (KS4)
Habilidades necesarias
Diseño por ordenador, impresión 3D
Duración
2-3 sesiones (50 minutos)
Individual/Groups
Individual
Materiales
PLA Antes de la lección: acero suave, HIPS, tuercas y tornillos, pino, madera contrachapada, relleno de madera, pegamento de PVA.
Herramientas
Espátula, alicates, pegamento. Antes de la lección: archivo, cinta de emory, sierra para metales junior, lima, lana de alambre, taladro de columna, sierra de calar, sierra de espiga, lijadora de cinta, cincel, lima de aguja, papel de vidrio, húmedo y seco.
Software
Tinkercad, Flash Forge Finder
Información de la Licencia
Nombre de la licencia:
Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0)
Detalles de la licencia:
Usted es libre de:
Compartir — copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato
Adaptar — remezclar, transformar y construir a partir del material
para cualquier propósito, incluso comercialmente.
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