Med tem projektom bodo učenci še naprej razvijali svoj izdelek (posodo za slaščice), da bi ustvarili individualen videz.  To bodo dosegli z izdelavo lastnega podstavka, ki bo nadomestil dosedanji akrilni podstavek.

Učenci bodo lahko:

• Neodvisno raziskovali različne vrste slaščic, vključno z obliko/teksturo/barvo
• Prilagodili svoj izdelek
• Razumeli uporabo Tinkercada
• Spoznali 3D tiskarske tehnike
• Naredili in natisnili v 3D STL modele svojih podstavkov

Razprava o orodjih v Tinkercadu in ponovna opredelitev načina izvajanja osnovnih dejanj.

Pogovorite se o raznolikosti sladkarij – tradicionalnih – modernih.

Pogovorite se, kako prenesti datoteko (STL) v FlashForge Finder – individualno, kadar je to primerno.

Ponovno preučite enoto dela, potrebnega za izdelavo posode za slaščice.

Pogovorite se z učenci o uporabljenih oblikah in barvah – učenci naj bi že opravili te raziskave kot del projekta.

Učenci lahko uporabijo slike tekočega traka sladkarij za pomoč pri njihovem risanju.

Korak 1: Učenci naj uporabijo predhodno raziskavo za odločitev o tem, kakšno sladico bi želeli dodati kot podstavek za posodo za slaščice.

Korak 2: Učenci se opirajo na predhodno znanje Tinkercada pri dizajniranju podstavka, pri tem razmišljajo o obliki/teksturi.

Korak 3: Učenci izvozijo svoj dizajn v FlashForge Finder in prilagodijo dimenzije, da se podstavek ujema s posodo za slaščice.

Korak 5: tiskanje – vsak učenec natisne noge svojega podstavka (x4).

Korak 6: Učenci pripnejo postavek na posodo za slaščice.

Korak 7: Učenci fotografirajo posodo za slaščice za proizvodni dnevnik.